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她的另一个身份

作者:金亚洲游戏 时间:2019-10-15 10:03
  《 人民日报 》( 2019年10月09日 12 版)

  顾昌华在工作中。

  “这是灵芝,这是羊肚菌,这是大球盖菇……”铜仁职业技术学院梵净山食药用菌标本馆里,陈列架高至屋顶,足足有90多种野生菌标本,仅浸泡标本就有200多瓶。

(责编:牛镛、曹昆)

  帮农民“学生”增收致富

  在她的带领下,一支队伍慢慢成长起来。“我想带动更多人学农爱农、更好地服务农业。”

  “学农的人,心都是跟着泥土长的。”顾昌华说。这些年,她扑在田间地头,先后攻克了香菇平菇高温高湿链孢菌污染、夏季木霉污染等难题。有了产业,脱贫攻坚就有了源源不断的“造血”能力。因为贡献突出,顾昌华荣获贵州省五一劳动奖章。

  顾昌华有耐心,一次教不会,就再教一次;理论太艰涩,就把理论融进实验里。讲花卉生产,顾昌华要求每个学生至少养五六盆花。期末考试,顾老师“看花打分”,分数占技能考核成绩的50%,学生们每堂课都不敢懈怠。“那些平常不爱上课、不爱动手的,也被调动起了积极性。”顾昌华还要求学生详细记录制棒、养棒、出菇、采菇过程,学期末制作PPT汇报。

  带动更多人学农爱农

  “顾老师,新品种培育失败了,几个月的努力付诸东流。”有一天,收到团队成员、学生徐松发来的消息,顾老师回信:“科学研究的道路从来不是平坦的,我们只有百折不挠,才能追寻并且靠近真理。”

  “不负三尺讲台”,是顾昌华22岁当老师时给自己提的要求。她要对学生负责,对这些未来的农技指导员负责。“三分栽、七分管,一次责任心不到位,杂菌就来了,菌袋污染了,就前功尽弃。”一届届学生,都听过“菇老师”这句话:“科学容不得半点含糊。”

  期末时,全班几乎都通过过程性考核。更令顾昌华欣慰的是,有名当初课上不积极的学生,主动申请暑假留校,“继续我的食用菌管理项目。”

她的另一个身份

  这就是贵州大山里的“菇老师”——全国教书育人楷模、教授、高级技师顾昌华。从教33年,她培养职业院校毕业生5000余人,指导帮扶当地发展食用菌产业1100万棒,累计实现产值9000万元,辐射带动1000多名贫困群众增收致富。

  选出好苗子,带出好队伍,把科研的接力棒传下去。2013年起,顾昌华在青年教师和学生中组建起“食用菌菌种繁育技术服务团队”,她期待通过产学研结合,培育出更多高素质技能人才。

 
  资料图片

  顾昌华教过的孩子,有的成为农技专家,有的成为基层干部,有的升入更高学府。“我最珍视的,就是他们能够更好地成长成才!”